山口県議会 2023-02-01 02月28日－03号
新規漁業就業者が、研修期間終了時には全員が独り立ちできるようになることが最終目標だと思います。新規漁業就業者が自信を持てるような教え方が行われることが重要だというふうに思います。 どういった指導要領に基づいているのか、県との連携についてお伺いをいたします。 学校教育についてです。
新規漁業就業者が、研修期間終了時には全員が独り立ちできるようになることが最終目標だと思います。新規漁業就業者が自信を持てるような教え方が行われることが重要だというふうに思います。 どういった指導要領に基づいているのか、県との連携についてお伺いをいたします。 学校教育についてです。
50: 【大嶽理恵委員】 全国的な課題として、過去に雇った研修生の定着率が低いことが指摘されているが、本県では２年間の研修期間終了後の状況を検証しているのか。
養成校卒業後は、一定の研修期間終了後、広域連合と医師会による調整に基づき、必要とされる地域、施設等へ５年間勤務することを義務づける。これにより、地域の看護師不足対策とともに、地域の偏在解消にも寄与することが期待されます。 問題は、これだけの義務を負うために相当の奨学金が付与されるべきであり、魅力ある金額が求められるところであります。
次に、福祉保健部関係として 臨床研修医の確保に当たっては、研修期間終了後も県内医療機関への勤務に確実につなげることが重要なので、キャリア形成が可能な職場環境整備などきめ細かい支援策の充実に一層努めるべきとの意見。
就農研修資金の貸与額の引き上げ、それから貸与期間の延長につきましては、利用されたほとんどの方が現行の貸与額と２年間の研修で就農されておりまして、引き続き研修期間終了後も早期に農業経営者として定着できるよう普及センターや市町村等が営農技術や経営計画まで、いろいろな生活面を含めてきめ細かくサポートをしてまいりたいというふうに考えております。
失踪の主な理由につきましては、より高額な収入を得たい、研修期間終了後も引き続き日本で働きたいなど、経済的な理由がほとんどでございますが、中には、研修条件や同僚等との人間関係に嫌気が差して失踪したケースもございます。 次に、研修・技能実習生の失踪問題に対し、どのような対策を推進しているのかとのお尋ねでございます。
第58号の熊本県職員等の大学院等派遣研修費用の償還に関する条例は、職員が大学院等派遣研修期間中または研修期間終了後早期に離職した場合に、当該研修の費用を償還させるため、新たに条例を制定するものです。これは、国家公務員に適用される制度に準じたものであり、適当であると考えます。
それには、まず一つには、研修医の確保と研修期間終了後のフォローに着目して、奨学金制度の見直しと幅のある運用を検討されたらどうでしょうか。 そして２つには、県外医学生対策として、医学生のガイダンスに知事みずからが出席して、秋田県の意気込みと、ＰＲを買って出てみたらどうでしょう。他県にも例はありますが、これはアピール効果が大きいと思います。ぜひ実現してほしいと要請をいたします。
また、産業上の技術、技能を習得させる目的で研修者を受け入れることについては、特に問題のないところでありますが、研修期間終了後における国内での就労については、原則として認めていないということであります。